Schulklassen verstehen – Soziologische und Gruppenanalytische Perspektiven auf Interaktionen in der Schule
Anke Kerschgens & Inge Schubert (2025): Weinheim: Beltz Juventa.
Scheitern und Gelingen in professionellen Beziehungen – Erkenntnisse für Pädagogik und Soziale Arbeit
Günther, Marga; Heilmann, Joachim; Kleemann, Christoph & Kupper-Heilmann, Susanne (Hg.) (2024): „Scheitern und Gelingen in professionellen Beziehungen – Erkenntnisse für Pädagogik und Soziale Arbeit“ Gießen:
Pädagogische Beziehungen verstehen und gestalten
Neudecker, Barbara: Lehner, Barbara & Trunkenpolz, Kathrin (2025): „Pädagogische Beziehungen verstehen und gestalten“ Gießen: Psychosozial-Verlag
Intuition und Kreativität in Pädagogik und Sozialer Arbeit
Kleemann, Christoph: Kupper-Heilmann, Susanne Heilmann, Joachim & Günther, Marga (Hg.) (2026): „Intuition und Kreativität in Pädagogik und Sozialer Arbeit“ Gießen: Psychosozial-Verlag
Bindungsstörungen und Entwicklungschancen
Finger-Trescher, Urte & Krebs, Heinz (2025): „Bindungsstörungen und Entwicklungschancen“ Gießen: Psychosozial-Verlag
Band 32: Mit Gruppen arbeiten. Gruppenanalytische Perspektiven für Pädagogik und Soziale Arbeit. 2026
Band 32: Mit Gruppen arbeiten. Gruppenanalytische Perspektiven für Pädagogik und Soziale Arbeit. 2026 Herausgegeben von: Marga Günther, Anke Kerschgens (Hg.) (Psychosozial-Verlag)
Band 31: Blicke auf Unbewusstes und Emotionales in der pädagogischen Praxis. 2025
Band 31: Blicke auf Unbewusstes und Emotionales in der pädagogischen Praxis. 2025 Herausgegeben von: Margret Dörr, Barbara Neudecker (Hg.) (Psychosozial-Verlag)
Band 30: Szenisches Verstehen in der Pädagogik – Grundlagen, Potenziale, Reflexionen. 2024
Band 30: JSzenisches Verstehen in der Pädagogik – Grundlagen, Potenziale, Refexionen. 2024 Herausgegeben von: Marian Kratz, Urte Finger-Trescher (Hg.) (Psychosozial-Verlag)