Dreijährige Weiterbildung

Fachkräfte in pädagogischen und sozialen Arbeitsfeldern müssen für eine angemessene Ausgestaltung ihrer beruflichen
Rollen mit multiperspektivischen Konzepten arbeiten, die sie zur Handhabung sozialer, rechtlicher, institutioneller,
psychischer und fachlicher Ebenen und Aspekte ihrer Berufsfelder qualifizieren. Die Basis dieser vielschichtigen An-
forderungen stellen jedoch psychosoziale Kompetenzen dar, die die Fachkräfte zum Umgang mit komplexen face-to-face-Interaktionen befähigen. Dazu gehört ein profundes Persönlichkeits- und Reflexionswissen für dialogische Kontexte und
die Fähigkeit, sinnvoll problem- und lösungsorientiert mit Anderen in Verbindung zu treten. Mehr...

Integrative Heilpädagogik

Der FAPP wendet sich mit dieser Fortbildung an Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Träger von integrativ orientierten Tagesstätten wie Krabbelstuben, Kindergärten und Horte.
Integration bedeutet, dass alle Kinder, ob sie behindert, gesund oder sozial auffällig sind, miteinander spielen, kooperieren
und lernen. Integration beruht auf Einigungsvorgängen zwischen den Kindern, aber auch mit den Bezugspersonen. Dafür
ist es notwendig, dass die Fachkräfte eine offene Haltung einnehmen, die sich einerseits an der Eigenaktivität der Kinder, andererseits an der Unterschiedlichkeit ihrer Fähigkeiten sowie der Ungleichzeitigkeit ihrer Entwicklung orientiert.
Gemeinsame Erziehung fördert die wechselseitige soziale und individuelle Anerkennung und Verantwortung füreinander. Mehr...

Inhouse-Fortbildungen

Der FAPP bietet die Fortbildung „Integrative Heilpädagogik“ auch als Inhouse-Fortbildung an. Mehr...